

הזדהות מורה / תלמיד משרד החינוך

אנו שואפים לסביבה המייצרת גשר לעולמו הבריא והמוכר של הילד תוך שמירה על הרצף החינוכי של התלמיד החינוך נגזר ממצבו הגופני, הרגשי, גילו יכולותיו הלימודיות, תחומי העניין וצרכיו, כל זאת תוך הפעלת שיקול דעת מקצועי וזיקה לתוכנית הלימודים בקהילה ממנו בא, ובהלימה למחלקה בה הילד מאושפז.